晨会
匡时班到了第九天，“认真踏实”应该是最适合形容匡时班同学的词汇了。《论语·学而》里有一句话同学们耳熟能详，那就是“学而时习之，不亦说乎？”。晨会上，同学们认真复盘前面学到的内容和自我反省，不论是自己发言还是听同学们发言，都能有所收获。一方面巩固之前所学，一方面纠正自己的错误理解，为后面学习打下坚实的理论基础。
课程1：创业团队组建
7月8日上午，上海财经大学商学院的周照老师为我们讲授《创业团队组建》。别开生面的开场调动了同学们的积极互动。
在讲到创业团队股权分配问题的时候，周老师引用一部经典美剧《硅谷》第一季第二集中的一个片段，让同学们身临其境地去感受去思考，如果同学们是创始人，面对剧中角色Big Head的股权分配问题会怎么做？同学们就此展开了激烈的讨论，这是一个没有标准答案的问题，却让同学们认识到股权分配是个多么复杂的过程。
之后，周照老师又通过这场情景演练，引出重要话题：在公司发展初期，创始团队核心成员不可避免会因股权、控制权等差异产生小小的不愉快，而如果能采取动态股权分配的方式，将矛盾可能性降低的话，就会更加公平公正。
接下来，周照老师又为同学们讲解了团队组建的其他知识点，比如如何吸引优秀员工，如何做好股权激励等。同学们在轻松愉快的氛围中收获满满的知识。
课程2：数字化领导力
7月8日下午，上海财经大学商学院副院长、创业学院执行副院长刘志阳教授为同学们开启了“数字化领导力”课程之旅。同学们首先看到了美国总统一代伟人林肯先生的一生坎坷。刘教授为同学们解构，得出成败只差一点的结论。在所有人都放弃的时候，就是因为他的坚持，所以最后获得了成功。将 “Impossible”变成“I‘m possible”。
通过斯蒂芬·罗宾斯“区分领导者与非领导者的六项特质”、“Level 5 Leadership”等知识点，同学们得出领导者的基本画像。通过“自我领导”、“影响下属与赋能”与“推动组织战略变革”，来提高领导力。刘教授为同学们总结：看到问题、迎难而上、积极解决。
创业成功离不开领导力。领导力发挥的三个因素是：自己、下属和环境。自我领导是首要的，而自我领导的第一步就是做好时间管理。做重要且不紧急的事，就是“取势明道优术”中的首位，“取势”。
刘教授通过案例分析，根据“赫塞、布兰查德情境领导模型”、“情境领导理论”、“工作分解结构图”等知识点，让学员们一步一步学习如何分析分解，如何一一面对下属。这样非常符合实操、又有扎实理论基础的课程听下来真的是酣畅淋漓，非常满足。
第九天的课程在留恋中结束了，一天的干货等待同学们消化吸收，也等待同学们未来的实际应用。期待在未来的课程与生活中，同学们还能一如既往保持复盘和交流的好习惯！
文稿：韩璐 刘昊天 沈张阳
视频：张薷文
排版：王凯
