刘志阳老师
上午，刘志阳老师展开了以认识创业为主题的课程。首先，刘志阳老师播放了采访钟南山院士的视频，并讲述了自己的故事和课题，引发了同学们的共鸣与思考。随后刘志阳老师以企业家精神引入，模仿—探索—创新—共享，这是一种永不满足的奋斗精神。接着按照中国企业家精神变迁四阶段进行梳理，并且指出数智时代重构了人、资、货、流等创业要素的关系，给出了从创业到创变的流程图。后引入残友软件的案例，对掉入“黑洞”这一问题进行了讨论交流，最后也指出了创业思维和管理思维的差异。让我们印象深刻。他的课堂让同学们对创业思维和创业领导者有了更多的了解和认知。
每一个创业者都要有
永不满足的自我挑战精神
由利己向利他转换的人格品质
小心尝试快速的实践态度
张静老师
下午的课程主题是“爱上问题，而非方案”。张静老师给我们讲了初创企业失败的原因，很多企业失败的原因都是因为缺乏用户思维，找到真实的需求需要从用户的角度出发。接着介绍了“匹配”的三个阶段：第一阶段是方案对应问题，第二阶段是产品对应市场，第三阶段是找准商业模式。
老师通过丰富的课堂互动，引导学生了解问题的重要性，并针对项目问题的根本原因进行探讨，然后又让我们做出了解决创意的方案，在白纸上通过绘图的形式呈现，课堂形式多元，内容丰富有趣。
课堂绽芳华
胡羽然老师
晚上，仁洁智能董事长兼首席执行官胡总从自己的创业故事出发，讲述如何以持续学习的毅力开启自己独特的创业之路。接着在工业品营销方面介绍了市场营销原则，以及市场需求—客户需求定义、评定及核心价值观的传递。最后从2B、2C的交易过程、决策链、市场营销入手针对大客户营销做了讲解，强调了关键人信息了解等有效方法，给同学们搭建了清晰的认知体系。
在2B&2C方面，老师着重分析了两者在交易过程、决策链的区别与联系；同时，也对如何进行大客户营销给出了她的答案，找准目标和定位，识别、选择和提供大客户的价值，探寻客户360度画像，所谓“知己知彼，百战不殆”。
文案|匡时班第一小组
排版|张书荻
拍摄|何依凌 张书荻
