宏铭·人物|创新创业之星：林鸿杰

交互式教学指的是通过互动操作让学生从实践到理论学习相关专业知识的过程。长期以来，中国课堂教学以直接知识传授为主，经管课堂更是如此，缺乏一座连接抽象理论与具体实践的桥梁。近年来，教育界推进线上线下教学新模式，游戏化课堂受到关注。然而，课堂游戏仍面临技术门槛高、游戏选择少、成本高等问题。

EduGame面向以上痛点的解决提供基于shiny技术的交互式经管教学平台的解决方案，打造在线课堂游戏，助力交互性经管课堂发展，具备“趣、专、易”三大创新特征。以其强大的交互性和实用性帮助教师低成本、高效率地创建和管理课堂游戏，提升学生学习兴趣和创造力。

项目两年多以来，团队扩大规模，注册公司，搭建网站，推广产品，申请软著，参加各大展会。累计使用人次高达万余，用户覆盖上财，北大，NUS，INSEAD等十余所海内外的高校，累计获得多项嘉奖。同时该项目还具备推广至中西部科研经费相对有限院校的潜质，通过数智赋能推动优质教育资源的共享，在未来开拓国际市场，为世界贡献中国方案。

他说，过去一年，从创建项目到后期推广项目，打磨项目书，站在舞台上路演，团队携手面对了一个挑战。项目的意义不仅在于项目本身，更在于项目创造了社会价值，磨练了团队成员的心性，体会了交互的魅力，了解到边远地区教育的呼声，也欣见自己的努力能落到实处，能够作为提质增效的一环嵌入教书育人的链路，并在其中扮演一个增量的角色。经过反复的测试，团队编写的游戏能够大幅提升课堂教学效率，并大幅降低了交互式教学的部署成本与边际成本。

谈及创新创业，他说，诚觉社会充满了焦虑，内卷和存量博弈。而创新创业恰恰是这样一个创造增量的过程，不仅能为社会带来正向贡献，也能为参与其中的每个人带来正反馈。他十分感念创业过程中与他携手并肩的朋友们，在他看来，一起熬夜，路演，头脑风暴的朋友，是项目给予的无与伦比的馈赠。

同时他也深知，人的力量有穷尽，但在探索的过程中人却能因此更加充盈，期待在未来能够进一步向更高的目标登攀。

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