回顾|创客星期五第119期：设计思维，从0到1打造创新项目

讲座伊始，林喆老师系统阐释了创新的核心内涵，强调创新并非遥不可及，而是源于对生活需求的敏锐洞察，并用“饿了么”这一经典大学生创业案例，生动展现了创新从解决实际问题到实现商业与社会价值的转化过程。

随后，老师对比工程思维与设计思维的本质差异：工程思维侧重拆解问题、用已有方法解决，而设计思维从“问题根源”出发，通过挖掘真实需求突破传统局限，实现人文、科技与商业的融合创新。老师详细拆解设计思维“五步法”：从“同理、定义”发现问题，到“创意、原型、测试”解决问题，结合“Embrace婴儿保暖睡袋”案例，清晰呈现如何通过调研访谈、头脑风暴、原型迭代，解决发展中国家早产儿死亡率高的社会问题，让同学们直观理解设计思维的实践路径。

针对“如何让设计思维成果适配创赛”，林喆老师强调，易启动的创新项目往往具备两大特征：一是“贴近需求”，如结合校园生活不便（如自习座位预约效率低、校园文创缺乏特色）或个人兴趣领域；二是“紧扣大赛导向”，需锚定创赛评审重点，尤其推荐“国家战略+专业特色”的组合，例如将环境专业知识与“双碳”目标结合，将教育专业能力与“乡村振兴”需求对接，提升项目的时代性与竞争力。

讲座尾声，林喆老师针对同学们提出的“如何平衡创意与可行性”“非设计专业如何运用设计思维”等问题逐一解答，强调“真诚发现问题、动手实践迭代”是创新的核心，无需专业背景，只要围绕用户需求持续优化，就能打造出有竞争力的项目。

本次讲座以“实战落地”为核心，从认知到方法、从案例到实操全面覆盖，让同学们深刻理解“设计思维是创新的加速器”，不仅解决了创新起步阶段的核心困惑，更为后续项目打磨与赛事冲刺注入了信心与方向，助力大家更有方向地将创意转化为优质参赛项目。