关于举办第九届全国大学生创新体验竞赛【上海财经大学校赛】的通知

发布者：梁珍妮发布时间：2026-03-13浏览次数：10

各有关单位：

为认真贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36 号）精神，推进高校学生创新能力培养，第九届全国大学生创新体验竞赛于 2025 年 11 月—2026 年 6 月举行。本项赛事通过吸引和鼓励大学生积极参加创新体验活动，激发创新创意灵感，培养创新思维习惯，提高创新实践能力，孕育创新成果雏形。经中国创造学会批准，特此举办第九届全国大学生创新体验竞赛上海赛区比赛，本届赛事由中国创造学会主办，同济大学承办。现将具体事宜通知如下：

参赛对象

我校在读研究生、本科生

作品要求

竞赛共分三个主题：

主题一：创意设想——日积月累培养习惯；

主题二：创新制作——身体力行创造价值；

主题三：创业计划——业勤行思擘画未来；

主题一

创意设想——日积月累培养习惯

1、作品要求：

本主题旨在鼓励学生养成创新思维的习惯。在日常生活中，抓住创意灵感，改变身边世界；在科学研究中，敢于创新突破，提升攻坚能力。在日积月累中，体验创新的魅力——让创新成为习惯。

鼓励学生“每日一观察，每日一设想” ，要求参赛选手在一个月（连续 30 天）时间内，每日记录一个自己的创意设想，需要图文并茂。该创意设想，没有时空的限制，既可以是身边常见的事物，也可以是天马行空关于未来的幻想；没有形式的限制，既可以是灵光一现的金点子，也可以是深思熟虑的创新方案。

2、提交形式：

参加主题一的选手需提交2个PDF文件：

（1）PDF文件1：完整的 30 个创意设想，每个创意单独一页排版，格式请参照：《附件3：每日一设想（创意）记录册（主题一）》；

（2）PDF文件2：由指导教师择优推荐的7个创意作品，每个创意单独一页排版，并补充设计亮点。内容可包含(但不限于）：作品名称、创意来源、创意描述、设计草图、设计样图、独创设计说明等内容。

3、参赛人员要求：

主题一每组作品仅允许一位参赛选手参与，并配备指导教师一名。

主题二

创新制作——身体力行创造价值

1、作品要求：

本主题旨在鼓励学生提高创新实践的能力。围绕主题提出创意设想，通过详细设计和动手制作，最终转化为实物。在身体力行中，体验创新的价值。要求参赛者运用废弃物（易拉罐、废塑料、废纸、废木材等）为主要材料，或使用新技术、新材料、新工艺，经过创造性的设计和动手制作，形成有价值的作品（机械装置、电子产品、艺术品等）。

2、提交形式：

参加主题二的选手需提交3个文件：

（1）参赛作品排版图片1张，图片可包含：作品名称、创意来源、制作过程、作品的价值与意义以及心得体会、作品材料、作品实物照片等内容，并排版制作，图片格式为jpg图，精度为300dpi，文件大小不低于3MB；

（2）作品视频介绍（采用 mp4 格式，大小不超过 20M，时长不超过 2 分钟，该视频为加分项，非必须；

（3）PDF文件: 附件4：《创新制作——身体力行创造价值（主题二）》作品申报书。

3、参赛人员要求：

主题二需以团队报名，团队人数不超过3人，指导教师人数不超过2位；每位参赛选手参加团队总数不得超过2个，其中担任队长职务不得超过1次。

主题三

创业计划——业勤行思擘画未来

1、作品要求：

本主题旨在鼓励学生投身创新成果的孵化，在业勤行思中，擘画美好未来。提出针对城市生活需求的服务创新项目，提交一份“创业计划书”。创业内容需贴近民生，展示大学生对城市内涵的深入理解与创新探索。如以创新为驱动，在智能制造、人工智能、大数据、新能源、新材料、环保、文化创意产品、社会服务、智慧旅游、社区互助、健康管理、现代农业等领域。

参赛作品应具有一定的创新性、实用性和市场潜力，能够解决实际问题或提升用户体验。参赛作品需提交详细的创新点阐述、设计方案、技术实现说明及市场调研报告，以及该团队成员在该项目中体验和贡献的创新价值等。

2、提交形式：

参加主题三的选手需提交2个PDF文件：

（1）创业计划书PPT生成的 PDF 文件；

（2）《附件5－创业创意－作品申报书（主题三）》PDF 文件。

3、参赛人员要求：

主题三可以以团队报名，团队人数不超过5人，指导教师人数不超过2位。每位参赛选手参加团队总数不得超过2个，其中担任队长职务不得超过1次。